„IKT eszközök innovatív alkalmazása a felsőoktatásban” című műhelyfoglalkozás

A TEMPUS KÖZALAPÍTVÁNY: Nemzetközileg versenyképes tanulásszervezés a felsőoktatásban” c. sorozat, 2014. április 8-i „IKT eszközök innovatív alkalmazása a felsőoktatásban” című műhelyfoglalkozásán “Esélyegyenlőségi technológiák – irányelvek, módszerek és szoftverek” címmel plenáris előadást tartottam. Esélyegyenlőségi technológiák – irányelvek, módszerek és szoftverek

Tovább olvasom "„IKT eszközök innovatív alkalmazása a felsőoktatásban” című műhelyfoglalkozás"

A virtuális környezetek akadálymentes elérését támogató elvek és fejlesztések áttekintése

A virtuális környezetek szerepe napjainkban az oktatás területén is felértékelődik, ezért különösen fontos, hogy a környezet kialakításánál figyelmet fordítsunk a fogyatékossággal élő felhasználók/diákok igényeire is. Az egyenlő esélyű hozzáférés biztosításának érdekében kiemelt fontossággal bír, hogy a kliensprogramok és a virtuális környezetek tervezői, fejlesztői tisztában legyenek az Egyetemes tervezés elvének fontosságával, valamint ismerjék azon irányelveket, amelyek …

Tovább olvasom "A virtuális környezetek akadálymentes elérését támogató elvek és fejlesztések áttekintése"