Képzések a fizikai és info-kommunikációs akadálymentesítés témakörében

Megjelent a TÁMOP 5.4.5/07/1-2007-0001 azonosítószámú „A fizikai és info-kommunikációs akadálymentesítés szakmai hátterének kialakítása” című kiemelt projekt II. szakaszához tartozó, a képzők képzési oktatási programok jelentkezési felhívása. A képzések fejlesztése lezárult, véglegesedtek a képzési programok, elkészültek az órarendek. A tervek szerint a képzési programok október 15-én indulnak és 2011. március 26-án zárulnak. A jelentkezéssel kapcsolatos összes …

Tovább olvasom "Képzések a fizikai és info-kommunikációs akadálymentesítés témakörében"

4D smile projekt

A Dabasi Kossuth Zsuzsanna Szakképző Iskola és Kollégium meghívására május 20-án egy bemutatón vettem részt, ahol a 4D smile projekt eredményeit ismertették. A projektben 6 db (három magyar és három finn) 3 és 4 dimenziós technológiával megjeleníthető tananyagobjektum kifejlesztése történt meg. A projektről részletes információ található a http://www.4dsmile.eu/index_hu.html címen.

Tovább olvasom "4D smile projekt"

IKT műhely

Az Educatio Kht. eLearning Igazgatósága az Eszterházy Károly Főiskolával együttműködésében lebonyolított, IKT műhely elnevezésű projektjének anyaga immár nemcsak DVD-n, hanem a weben is elérhető. A cím: http://www.sulinet.hu/iktmuhely Az IKT műhely célja korszerű IKT-eszközök (interaktív tábla, osztálytermi szavazórendszer) és a HEFOP 3.1.1 program során elkészült legfontosabb tananyagok (SDT, Realika stb.) alkalmazásának bemutatása és tesztelése. A foglalkozásokat …

Tovább olvasom "IKT műhely"

Learning Resource Exchange for Schools

Immár nyilvános és mindenki számára elérhető az európai tananyagtár a Learning Resource Exchange for Schools (LRE) a http://lreforschools.eun.org   címen. Az LRE portál magyar nyelvű felületen használható és 19 tartalomszolgáltató, több mint 100 ezer tananyaga érhető el benne mintegy 30 tantárgyhoz. Ebben az SDT is szerepel kb. 14000 tananyaggal, melyeket a MELT projekt keretében tett …

Tovább olvasom "Learning Resource Exchange for Schools"

Nem érted a jelnyelvet? Akkor hátrányos helyzetű vagy!

Az akadálymentesítés fontosságát (az érintetteken kívül) szerintem az tudja igazán jól átérezni, aki maga is kipróbálta már, hogy milyen érzés monitor nélkül, képernyőfelolvasó programmal böngészni a weben, kikapcsolt hangszóró mellett nézni egy felirat nélküli videót, billentyűzet segítségével kezelni az egérmutatót, vagy akár képernyőbillentyűzet használatával írni egy e-mailt. Persze valamikor a látó és halló ember is hátrányba …

Tovább olvasom "Nem érted a jelnyelvet? Akkor hátrányos helyzetű vagy!"