{"id":1392,"date":"2013-10-02T22:01:50","date_gmt":"2013-10-02T20:01:50","guid":{"rendered":"https:\/\/abonyita.inf.elte.hu\/?p=1392"},"modified":"2013-10-03T00:29:46","modified_gmt":"2013-10-02T22:29:46","slug":"tanarkent-mire-kolt-az-oktatasi-feladatok-ellatasanak-erdekeben-eredmenyek","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abonyita.inf.elte.hu\/?p=1392","title":{"rendered":"Tan\u00e1rk\u00e9nt mire k\u00f6lt az oktat\u00e1si feladatok ell\u00e1t\u00e1s\u00e1nak \u00e9rdek\u00e9ben? – eredm\u00e9nyek"},"content":{"rendered":"

El\u0151z\u0151 blogbejegyz\u00e9semben<\/a> egy olyan amerikai kutat\u00e1sr\u00f3l \u00edrtam, amelyben meg\u00e1llap\u00edtott\u00e1k, hogy a tengerent\u00fali tan\u00e1rok \u00e1tlagosan 945 $-t<\/strong> k\u00f6ltenek saj\u00e1t (lead\u00f3zott) fizet\u00e9s\u00fckb\u0151l<\/strong> arra a c\u00e9lra, hogy az oszt\u00e1lyteremben minden sz\u00fcks\u00e9ges eszk\u00f6z rendelkez\u00e9s\u00fckre \u00e1lljon.<\/p>\n

Hirtelen felindul\u00e1sb\u00f3l magam is \u00f6ssze\u00e1ll\u00edtottam egy k\u00e9rd\u0151\u00edvet, amelyet a Facebookon osztottam meg \u00e9s a tan\u00e1r koll\u00e9g\u00e1k megoszt\u00e1sainak k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en 142-en ki is t\u00f6lt\u00f6tt\u00e9k, ami persze nevets\u00e9gesen kicsi sz\u00e1m a teljes tan\u00e1ri l\u00e9tsz\u00e1mot tekintve.<\/p>\n

El\u0151re hangs\u00falyoznom kell, hogy a felm\u00e9r\u00e9s nem reprezentat\u00edv, \u00edgy az eredm\u00e9nyekb\u0151l nem lehet a teljes tan\u00e1ri popul\u00e1ci\u00f3ra vonatkoz\u00f3 k\u00f6vetkeztet\u00e9seket levonni.<\/strong><\/span> Az is lehet, hogy az orsz\u00e1gban – egy szerencs\u00e9tlen mintav\u00e9telnek k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en – pont siker\u00fclt megtal\u00e1lni azt a 140 tan\u00e1rt, aki saj\u00e1t p\u00e9nz\u00e9b\u0151l \u00e1ldoz arra, hogy ell\u00e1thassa a munk\u00e1j\u00e1t, vagy az is lehet, hogy sokkal t\u00f6bb tan\u00e1r l\u00e1tta a k\u00e9rd\u0151\u00edvet, de cikinek \u00e9rezte kit\u00f6lteni, mert \u0150 nem k\u00f6lt ilyen dolgokra, vagy ugyan\u00edgy igaz lehet az is, hogy csupa unatkoz\u00f3 tini t\u00f6lt\u00f6tte ki a k\u00e9rd\u0151\u00edvet, hogy manipul\u00e1lja az eredm\u00e9nyeket. \u0150szint\u00e9n rem\u00e9lem (s\u0151t hiszem!), hogy val\u00f3ban err\u0151l van sz\u00f3, \u00e9s egy orsz\u00e1gos, reprezentat\u00edv felm\u00e9r\u00e9s teljesen m\u00e1s eredm\u00e9nyeket mutatna, elv\u00e9gre nem \u00e9l\u00fcnk a k\u00f6z\u00e9pkorban! <\/strong><\/p>\n

\u00c9ppen ez\u00e9rt nem is kellene publik\u00e1lni az eredm\u00e9nyeket. Csak az a baj, hogy meg\u00edg\u00e9rtem a koll\u00e9g\u00e1knak, hogy k\u00f6zz\u00e9 teszem, \u00edgy most csak azt a 142 tan\u00e1rt k\u00e9rem, hogy olvassa el az al\u00e1bbi \u00f6sszegz\u00e9st, aki val\u00f3ban kit\u00f6lt\u00f6tte a k\u00e9rd\u0151\u00edvet!
\n<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

Most, hogy 286 szemk\u00f6zt maradtunk (t\u00f6bbet \u00fagysem b\u00edr ez a webszerver<\/em>), n\u00e9zz\u00fck a v\u00e1laszad\u00f3k eloszl\u00e1s\u00e1t aszerint, hogy milyen int\u00e9zm\u00e9nyt\u00edpusban dolgoznak! A kit\u00f6lt\u0151k 86 sz\u00e1zal\u00e9ka az \u00e1ltal\u00e1nos-, illetve k\u00f6z\u00e9piskolai tan\u00e1rok k\u00f6z\u00fcl ker\u00fclt ki, csaknem fele-fele ar\u00e1nyban.<\/p>\n

[Nem volt id\u0151m\/kedvem szebb grafikonokat gy\u00e1rtani, mint amit a Google k\u00e9rd\u0151\u00edv \u00f6sszegz\u00e9s\u00e9n\u00e9l kapok, \u00edgy helyenk\u00e9nt a c\u00edmk\u00e9k sz\u00f6vege nem l\u00e1tszik teljes terjedelemben.]<\/em><\/p>\n

\"\u00d6n<\/a>

A k\u00e9rd\u0151\u00edvet kit\u00f6lt\u0151k eloszl\u00e1sa int\u00e9zm\u00e9nyt\u00edpus szerint<\/p><\/div>\n\n\n\n\n\n\n\n
Int\u00e9zm\u00e9ny t\u00edpusa<\/strong><\/th>\nKit\u00f6lt\u0151k sz\u00e1ma<\/strong><\/th>\n%<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n
\u00c1ltal\u00e1nos iskola<\/td>\n59<\/td>\n42%<\/td>\n<\/tr>\n
K\u00f6z\u00e9piskola<\/td>\n63<\/td>\n44%<\/td>\n<\/tr>\n
Fels\u0151oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9ny<\/td>\n9<\/td>\n6%<\/td>\n<\/tr>\n
Egy\u00e9b<\/td>\n11<\/td>\n8%<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

T\u00e9rj\u00fcnk \u00e1t a k\u00e9rd\u00e9sekre!<\/p>\n

Milyen gyakran fordul el\u0151, hogy saj\u00e1t fizet\u00e9s\u00e9b\u0151l kell k\u00f6ltenie olyan c\u00e9lra, amely az alapvet\u0151 munkafelt\u00e9telek k\u00f6z\u00e9 kellene, hogy tartozzon?<\/strong><\/h4>\n

\"Milyen<\/a><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Gyakoris\u00e1g<\/strong><\/th>\nV\u00e1laszok sz\u00e1ma<\/strong><\/th>\n%<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n
Minden h\u00f3napban<\/td>\n103<\/td>\n73%<\/td>\n<\/tr>\n
2-3 havonta<\/td>\n23<\/td>\n16%<\/td>\n<\/tr>\n
F\u00e9l\u00e9vente<\/td>\n2<\/td>\n1%<\/td>\n<\/tr>\n
Alkalmank\u00e9nt<\/td>\n13<\/td>\n8%<\/td>\n<\/tr>\n
Szerencs\u00e9re nem kell<\/td>\n1<\/td>\n<1%<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

A sz\u00e1mok \u00f6nmaguk\u00e9rt besz\u00e9lnek, a v\u00e1laszad\u00f3k csaknem h\u00e1romnegyede havi szinten \u00e1ldoz a saj\u00e1t fizet\u00e9s\u00e9b\u0151l<\/strong> arra a „nemes c\u00e9lra”, hogy megteremtse a munkafelt\u00e9teleit.<\/p>\n

Figyelem! A felm\u00e9r\u00e9s nem reprezentat\u00edv (s\u0151t, lehet hogy manipulat\u00edv), \u00edgy az eredm\u00e9nyekb\u0151l nem lehet a teljes tan\u00e1ri popul\u00e1ci\u00f3ra vonatkoz\u00f3 k\u00f6vetkeztet\u00e9seket levonni.<\/span><\/p>\n

K\u00f6r\u00fclbel\u00fcl mekkora \u00f6sszeget ford\u00edtott az elm\u00falt tan\u00e9vben ilyen c\u00e9lokra?<\/strong><\/h4>\n

\"K\u00f6r\u00fclbel\u00fcl<\/a>Azt hiszem ilyen t\u00edpus\u00fa grafikonok al\u00e1 szokt\u00e1k azt \u00edrni a m\u00e9di\u00e1ban, hogy:\u00a0 „No comment”.<\/p>\n

\"\"

Forr\u00e1s: http:\/\/wanna-joke.com\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/my-salary.jpg<\/p><\/div>\n

Figyelem! A felm\u00e9r\u00e9s nem reprezentat\u00edv (s\u0151t, lehet hogy manipulat\u00edv), \u00edgy az eredm\u00e9nyekb\u0151l nem lehet a teljes tan\u00e1ri popul\u00e1ci\u00f3ra vonatkoz\u00f3 k\u00f6vetkeztet\u00e9seket levonni.<\/span><\/p>\n

Jellemz\u0151en milyen c\u00e9lra ford\u00edt saj\u00e1t p\u00e9nz\u00e9b\u0151l?<\/strong><\/h4>\n

Az al\u00e1bbi t\u00e1bl\u00e1zatban l\u00e1thatjuk ter\u00fcletekre lebontva a jellemz\u0151 k\u00f6lts\u00e9geket:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
C\u00e9l megnevez\u00e9se<\/strong><\/th>\nH\u00e1nyan jel\u00f6lt\u00e9k be?<\/strong><\/th>\n%<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n
Kr\u00e9ta, t\u00e1blafilc<\/td>\n50<\/td>\n5%<\/td>\n<\/tr>\n
F\u00e9nym\u00e1sol\u00f3 pap\u00edr<\/td>\n84<\/td>\n9%<\/td>\n<\/tr>\n
Irodaszerek (toll, ceruza, rad\u00edr, f\u00fczet, stb.)<\/td>\n122<\/td>\n13%<\/td>\n<\/tr>\n
Saj\u00e1t sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9p \u00e9s perif\u00e9ri\u00e1i<\/td>\n109<\/td>\n11%<\/td>\n<\/tr>\n
Saj\u00e1t nyomtat\u00f3patron, toner<\/td>\n105<\/td>\n11%<\/td>\n<\/tr>\n
Tank\u00f6nyv, szakk\u00f6nyv, multim\u00e9di\u00e1s kiadv\u00e1nyok, e-book<\/td>\n104<\/td>\n11%<\/td>\n<\/tr>\n
A tant\u00e1rgyi k\u00eds\u00e9rletekhez, bemutat\u00f3khoz sz\u00fcks\u00e9ges felt\u00e9telek megteremt\u00e9se (pl. vegyszer, alkatr\u00e9sz, elem)<\/td>\n39<\/td>\n4%<\/td>\n<\/tr>\n
Pedag\u00f3gus tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9sen val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9tel<\/td>\n62<\/td>\n7%<\/td>\n<\/tr>\n
Saj\u00e1t tulajdon\u00fa telefonk\u00e9sz\u00fcl\u00e9k haszn\u00e1lata sz\u00fcl\u0151kkel val\u00f3 kommunik\u00e1ci\u00f3 c\u00e9lj\u00e1b\u00f3l<\/td>\n103<\/td>\n11%<\/td>\n<\/tr>\n
Oktat\u00e1sban haszn\u00e1lt, fizet\u0151s internetes szolg\u00e1ltat\u00e1sok ig\u00e9nybev\u00e9tele (pl. Ning, Dropbox, Google Drive, Prezi, stb. )<\/td>\n14<\/td>\n1%<\/td>\n<\/tr>\n
Apr\u00f3 figyelmess\u00e9g a gyerekeknek (mikul\u00e1s, egy\u00e9b esem\u00e9nyek)<\/td>\n89<\/td>\n9%<\/td>\n<\/tr>\n
Konferenci\u00e1k (fenntart\u00f3 \u00e1ltal meg nem t\u00e9r\u00edtend\u0151) k\u00f6lts\u00e9geire<\/td>\n34<\/td>\n4%<\/td>\n<\/tr>\n
Egy\u00e9b<\/td>\n34<\/td>\n4%<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

A visszajelz\u00e9sek alapj\u00e1n a megk\u00e9rdezett tan\u00e1rok az irodaszerekre k\u00f6ltenek legt\u00f6bbet (de ezzel nincs gond, hiszen nemr\u00e9giben megtudtuk, hogy „ez hozz\u00e1tartozik a tan\u00e1ri hivat\u00e1shoz<\/em>„), de a saj\u00e1t sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9p, a nyomtat\u00f3patron, a tank\u00f6nyv\/szakk\u00f6nyv \u00e9s a sz\u00fcl\u0151kkel val\u00f3 telefonos kommunik\u00e1ci\u00f3 is gondoskodik a p\u00e9nzt\u00e1rca fittebb (v\u00e9konyabb) megjelen\u00e9s\u00e9r\u0151l.<\/p>\n

Figyelem! A felm\u00e9r\u00e9s nem reprezentat\u00edv (s\u0151t, lehet hogy manipulat\u00edv), \u00edgy az eredm\u00e9nyekb\u0151l nem lehet a teljes tan\u00e1ri popul\u00e1ci\u00f3ra vonatkoz\u00f3 k\u00f6vetkeztet\u00e9seket levonni.<\/span><\/p>\n

A k\u00f6lts\u00e9gek t\u00e9telesen<\/strong><\/p>\n

\u00a0A v\u00e1laszad\u00f3k t\u00e9telesen is megadhatt\u00e1k, hogy mire k\u00f6lt\u00f6ttek. Szemezgess\u00fcnk kicsit a bek\u00fcld\u00f6tt adatokb\u00f3l!<\/div>\n
<\/div>\n
K\u00f6z\u00e9piskolai tan\u00e1r (1): <\/strong>„Tekintettel arra, hogy iskol\u00e1nk fenntart\u00e1sra, fel\u00faj\u00edt\u00e1sra \u00e9vek \u00f3ta egyre kevesebbet k\u00f6lthet, a munkak\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00fcnkh\u00f6z tartoz\u00f3 tantermeket \u00e9s tanm\u0171helyt \u00fagy tudtuk kifesteni az elm\u00falt \u00e9vben, hogy mi oktat\u00f3k dobtuk \u00f6ssze a fest\u00e9kre a p\u00e9nzt.\u00a0A karbantart\u00f3k a fest\u00e9sben tudtak seg\u00edteni.<\/em>„<\/div>\n
K\u00f6z\u00e9piskolai tan\u00e1r (2): <\/strong>„Irodaszerek 5000 Ft, Saj\u00e1t sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9p \u00e9s perif\u00e9ri\u00e1i 25 000 Ft. Tank\u00f6nyv stb. 10 000 Ft. K\u00eds\u00e9rletekhez 3000 Ft, Tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9s 10 000 Ft, Telefon haszn\u00e1lata 2000 Ft, Apr\u00f3 figyelmess\u00e9g 10 000 Ft<\/em>„<\/div>\n
Fels\u0151oktat\u00e1sban dolgoz\u00f3 tan\u00e1r<\/strong>: „30 ezer ft: hordozhat\u00f3 merevlemez (100%-ban a munka miatt) 60 ezer ft:\u00a0 tablet – a sok utaz\u00e1s miatt, hogy k\u00f6zben is tudjam a munk\u00e1m v\u00e9gezni (50%-ban a munka miatt)<\/em>„<\/div>\n
\u00c1ltal\u00e1nos iskolai tan\u00e1r (1)<\/strong>: „Nyomtat\u00e1s (dolgozatok, oktat\u00e1si anyagok)-pap\u00edr \u00e9s tinta: 10000 Ft<\/em>„<\/div>\n
\u00c1ltal\u00e1nos iskolai tan\u00e1r (2)<\/strong>: „Egy konferencia 25000.-, patron 2×12000.-, pap\u00edr 4000.-, \u00edr\u00f3szer 8000.-, csoki-cukor a gyerekeknek 4000.- \u00e9vent<\/em>e”<\/div>\n
<\/div>\n

Munkak\u00f6r\u00fclm\u00e9nyek<\/strong><\/h4>\n

A k\u00e9rd\u0151\u00edvben az \u00e1ltal\u00e1nos munkak\u00f6r\u00fclm\u00e9nyekre vonatkoz\u00f3 k\u00e9rd\u00e9seket is feltettem.<\/p>\n

Az \u00d6n int\u00e9zm\u00e9ny\u00e9ben kb. h\u00e1ny oktat\u00f3ra jut egy olyan sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9p, amit b\u00e1rmikor haszn\u00e1lni lehet (pl. tan\u00e1riban elhelyezett)?<\/strong><\/h4>\n

\"Az<\/a>A tan\u00e1rok 12 sz\u00e1zal\u00e9ka nyilatkozott \u00fagy, hogy saj\u00e1t g\u00e9ppel rendelkezik, azt b\u00e1rmikor haszn\u00e1lhatja. A szer\u00e9ny t\u00f6bbs\u00e9gnek (87%) be kell osztania, hogy mikor jut sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9phez<\/strong>, \u00fcd\u00edt\u0151 kiv\u00e9telt jelent az a k\u00e9t koll\u00e9ga, akinek nem kell a beoszt\u00e1ssal bajl\u00f3dnia, mert nincs olyan sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9p az int\u00e9zm\u00e9nyben, amelyet haszn\u00e1lhatna. Ilyen k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyek k\u00f6z\u00f6tt persze sz\u00e9pen el lehet t\u00f6lteni a megemelt sz\u00e1m\u00fa\u00a0 k\u00f6telez\u0151 \u00f3r\u00e1kat az iskol\u00e1ban \u00e9s hazat\u00e9rve le lehet \u00fclni a saj\u00e1t sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9p el\u00e9, k\u00e9sz\u00fclni a m\u00e1snapi \u00f3r\u00e1kra, be\u00edrni az e-napl\u00f3t, ami persze sok helyen m\u00e1r van, csak \u00e9ppen lehet\u0151s\u00e9g nincs arra, hogy a jegyeket a munkaidej\u00e9ben, a munkahely\u00e9n r\u00f6gz\u00edtse a tan\u00e1r.<\/p>\n

\"\"

A tan\u00e1ri kar fegyelmezetten \u00e9s vid\u00e1man v\u00e1rja, hogy a h\u0151n \u00e1h\u00edtott sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pet haszn\u00e1lhassa, amit \u00fcnnep\u00e9lyes keretek (\u00e9s lufik) k\u00f6z\u00f6tt adtak \u00e1t nemr\u00e9gen (EU-s p\u00e1ly\u00e1zatb\u00f3l)
[Term\u00e9szetesen a k\u00e9p nem err\u0151l sz\u00f3l, bocs\u00e1nat a rajta szerepl\u0151kt\u0151l]<\/p><\/div>Figyelem! A felm\u00e9r\u00e9s nem reprezentat\u00edv (s\u0151t, lehet hogy manipulat\u00edv), \u00edgy az eredm\u00e9nyekb\u0151l nem lehet a teljes tan\u00e1ri popul\u00e1ci\u00f3ra vonatkoz\u00f3 k\u00f6vetkeztet\u00e9seket levonni.<\/span><\/p>\n

Ezen sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9peken el\u00e9rhet\u0151 az internet?<\/strong><\/h4>\n

\"Ezen<\/a>De legal\u00e1bb internet van, kiv\u00e9ve ahol ehhez is szerencse kell (4%).<\/p>\n

Figyelem! A felm\u00e9r\u00e9s nem reprezentat\u00edv (s\u0151t, lehet hogy manipulat\u00edv), \u00edgy az eredm\u00e9nyekb\u0151l nem lehet a teljes tan\u00e1ri popul\u00e1ci\u00f3ra vonatkoz\u00f3 k\u00f6vetkeztet\u00e9seket levonni.<\/span><\/p>\n

Van lehet\u0151s\u00e9ge az int\u00e9zm\u00e9nyben nyomtatni?<\/strong><\/h4>\n

\"Van<\/a>Az \u00e9sszer\u0171 korl\u00e1toz\u00e1sokra persze sz\u00fcks\u00e9g van, de a korl\u00e1toz\u00e1sokat olyan m\u0171v\u00e9szi szintre is lehet emelni az int\u00e9zm\u00e9nyekben, hogy a tan\u00e1r ink\u00e1bb otthon nyomtatja ki az iskolai dolgozatokat, felm\u00e9r\u0151ket.\u00a0 \u00cdgy nem \u00e9l vissza az ad\u00f3fizet\u0151k p\u00e9nz\u00e9vel, az ad\u00f3fizet\u0151k pedig h\u00e1l\u00e1sak a tan\u00e1roknak, \u00e9s ezt \u00e1ltal\u00e1ban az „eg\u00e9sz ny\u00e1ron \u00fagyis szabads\u00e1gon vagytok” rigmusokkal szokt\u00e1k meger\u0151s\u00edteni (ha egy\u00e1ltal\u00e1n). [Ez a biztat\u00e1s v\u00e9lhet\u0151en azon koll\u00e9g\u00e1knak is j\u00f3l esett, akiket \u00fagy foglalkoztattak, hogy szeptember 1. \u00e9s j\u00fanius 30. k\u00f6z\u00f6tt volt csak szerz\u0151d\u00e9s\u00fck<\/a>, mert a fenntart\u00f3 \u00edgy tudott sp\u00f3rolni.]<\/p>\n

J\u00f3 lenne egy p\u00e1ly\u00e1zatot ind\u00edtani a nyomtat\u00f3kell\u00e9kek gy\u00e1rt\u00f3i k\u00f6z\u00f6tt! A c\u00edme lehetne:\u00a0 „Fogadj \u00f6r\u00f6kbe Te is egy tan\u00e1rt!<\/strong>” A mestertan\u00e1roknak ak\u00e1r m\u00e1r sz\u00ednes nyomtat\u00f3patron is j\u00e1rhatna! A log\u00f3 lehetne egy szigor\u00fa tan\u00e1r, aki a bev\u00e1s\u00e1rl\u00f3kosar\u00e1b\u00f3l visszatesz egy doboz leg\u00f3t a polcra \u00e9s\u00a0 helyette tintapatront v\u00e1s\u00e1rol megel\u00e9gedett (k\u00e9jes?) arckifejez\u00e9ssel…<\/p>\n

\"\"

Forr\u00e1s: http:\/\/www.idwholesaler.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2011\/09\/locked-printer.jpg<\/p><\/div>\n

Figyelem! A felm\u00e9r\u00e9s nem reprezentat\u00edv (s\u0151t, lehet hogy manipulat\u00edv), \u00edgy az eredm\u00e9nyekb\u0151l nem lehet a teljes tan\u00e1ri popul\u00e1ci\u00f3ra vonatkoz\u00f3 k\u00f6vetkeztet\u00e9seket levonni.<\/span><\/p>\n

Van saj\u00e1t asztala az int\u00e9zm\u00e9nyben?<\/strong><\/h4>\n

\"Van<\/a>Nagyon \u00f6rvendetes, hogy a tan\u00e1rok legal\u00e1bb a saj\u00e1t asztalukhoz le\u00fclhetnek<\/strong> \u00e9s jav\u00edthatj\u00e1k a dolgozatokat, k\u00e9sz\u00fclhetnek az \u00f3r\u00e1ikra, persze ha \u00e9ppen nincs ott az a koll\u00e9ga, akivel k\u00f6z\u00f6s asztalon osztoznak (24%).<\/strong> Enn\u00e9l lehet persze rosszabb is, amikor nincs asztala valakinek (6%), de ez m\u00e1r annyira durva, hogy ezt \u00e9n magam sem hiszem el, \u00e9s arra tippeln\u00e9k, hogy vagy figyelmetlens\u00e9g \u00e1ll a h\u00e1tt\u00e9rben, vagy a k\u00e9rd\u0151\u00edv cell\u00e1it „Nincs” sz\u00f6veggel kit\u00f6lt\u0151 v\u00edrus gar\u00e1zd\u00e1lkodik a Google felh\u0151iben…<\/p>\n

Figyelem! A felm\u00e9r\u00e9s nem reprezentat\u00edv (s\u0151t, lehet hogy manipulat\u00edv), \u00edgy az eredm\u00e9nyekb\u0151l nem lehet a teljes tan\u00e1ri popul\u00e1ci\u00f3ra vonatkoz\u00f3 k\u00f6vetkeztet\u00e9seket levonni.<\/span><\/p>\n

Elegend\u0151 m\u00e9ret\u0171 az asztala ahhoz, hogy k\u00e9nyelmesen dolgozhasson, elf\u00e9rjen minden k\u00f6nyve, mapp\u00e1ja, esetleg sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pe?<\/strong><\/h4>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"Elegend\u0151<\/a>Ha van asztalunk, akkor sem lehet\u00fcnk marad\u00e9ktalanul el\u00e9gedettek. Persze tudjuk, hogy nem a m\u00e9ret a l\u00e9nyeg, de az\u00e9rt nem lenne h\u00e1tr\u00e1ny, ha az asztalon elf\u00e9rn\u00e9nek a mapp\u00e1k, k\u00f6nyvek, esetleg egy (szigor\u00faan saj\u00e1t tulajdon\u00fa) sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9p, amellyel dolgozni lehet, ha m\u00e1r az iskol\u00e1ban nincs elegend\u0151. Ez a munkahelyi \u00e9lm\u00e9ny a v\u00e1laszad\u00f3 tan\u00e1rok 28 sz\u00e1zal\u00e9k\u00e1nak megadatik, \u00f6r\u00fclj\u00fcnk ennek egy\u00fctt!<\/strong><\/p>\n

httpv:\/\/www.youtube.com\/watch?v=uJkrA6DtDgQ<\/p>\n

Figyelem! A felm\u00e9r\u00e9s nem reprezentat\u00edv (s\u0151t, lehet hogy manipulat\u00edv), \u00edgy az eredm\u00e9nyekb\u0151l nem lehet a teljes tan\u00e1ri popul\u00e1ci\u00f3ra vonatkoz\u00f3 k\u00f6vetkeztet\u00e9seket levonni.<\/span><\/p>\n

A Pedag\u00f3gus 2010 kutat\u00e1s<\/a> \u00f3ta persze tudjuk, hogy egy pedag\u00f3gus sz\u00e1m\u00e1ra \u00e1tlagosan 2,32 n\u00e9gyzetm\u00e9ter hely \u00e9s 0,61 n\u00e9gyzetm\u00e9ter \u00edr\u00f3asztal jut a tan\u00e1ri szob\u00e1ban, \u00edgy nincs semmi meglep\u0151.<\/p>\n

\"\"

Tan\u00e1ri szoba berendez\u00e9se a Feng Shui jegy\u00e9ben
(az arcokat nem \u00e9n torz\u00edtottam el, nekem szebben is ment volna…)
Forr\u00e1s: https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/-1UQc43ZI7Sc\/TmiBvxU3bnI\/AAAAAAAAAxs\/zkF-IRwgp5c\/s912\/IMG_8112_j.jpg<\/p><\/div>\n

A tan\u00e1riban, szert\u00e1rban, szob\u00e1j\u00e1ban (ahol jellemz\u0151en dolgozni szokott az int\u00e9zm\u00e9nyben) van lehet\u0151s\u00e9ge arra, hogy a saj\u00e1t sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9p\u00e9n el\u00e9rje az internetet?<\/strong><\/h4>\n

\"A<\/a><\/strong>Ha m\u00e1r nincs az iskol\u00e1ban el\u00e9g sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9p, nosza vegy\u00fcnk egyet saj\u00e1t p\u00e9nzb\u0151l, \u00e9s amortiz\u00e1ljuk le a suliban! Tudunk-e vajon a saj\u00e1t sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9p\u00fcnkkel az internethez csatlakozni?<\/strong> A 97-es sz\u00e1m nagyon biztat\u00f3 a diagramon, am\u00edg r\u00e1 nem j\u00f6v\u00fcnk, hogy ez nem a sz\u00e1zal\u00e9kos ar\u00e1ny, hanem a v\u00e1laszad\u00f3k sz\u00e1ma, \u00e9s ez mind\u00f6ssze 70 sz\u00e1zal\u00e9kot jelent. De legal\u00e1bb a koll\u00e9g\u00e1k 30 sz\u00e1zal\u00e9ka v\u00e9dve van az internet k\u00e1ros hat\u00e1sai ellen a munkahely\u00e9n<\/strong>, \u00edgy majd csak otthon fog elm\u00e9lyedni az internet legmocskosabb bugyraiban (l\u00e1sd e-napl\u00f3).<\/h4>\n

Figyelem! A felm\u00e9r\u00e9s nem reprezentat\u00edv (s\u0151t, lehet hogy manipulat\u00edv), \u00edgy az eredm\u00e9nyekb\u0151l nem lehet a teljes tan\u00e1ri popul\u00e1ci\u00f3ra vonatkoz\u00f3 k\u00f6vetkeztet\u00e9seket levonni.<\/span><\/p>\n

V\u00e9lem\u00e9ny, hozz\u00e1sz\u00f3l\u00e1sok<\/strong><\/h4>\n

A k\u00f6vetkez\u0151 v\u00e9lem\u00e9nyek olvas\u00e1sa kapcs\u00e1n szint\u00e9n az unatkoz\u00f3 tinik juthatnak az esz\u00fcnkben, akik meghekkelt\u00e9k a k\u00e9rd\u0151\u00edvet, mert egyszer\u0171en ler\u00ed a v\u00e1laszokr\u00f3l, hogy ezeket valakik kital\u00e1lt\u00e1k:<\/p>\n